一目で分かる【学校法人長沼スクール】｜授業力を磨き続ける!1948年開校の“教師が育つ”学校

2026年4月3日

今回は、「授業力・専門性を深めたい教員のために定期的な学びの機会を設ける研修文化」と「チームティーチングで一人で悩まず仲間と高め合える指導体制」を大切にした東京都・渋谷区にある学校法人長沼スクール東京日本語学校にて学校の職場環境を徹底解剖！

実際に働く先生たちへのアンケートをもとに、気になる「学校のリアルな姿」をわかりやすくご紹介します。

職場のカルチャー・雰囲気

職員室の交流・雰囲気

落ち着いている意見交換が活発

学生との距離感

自立促進型寄り添い・伴走型

授業準備の自由度とルール

統一カリキュラム重視個人の裁量を尊重

イベント・課外活動の頻度

授業・学習に集中交流・体験も重視

数字で見る教員チーム

【調査データ：教員統計】

教員体制	専任25%、非常勤75%
年齢層	50代〜60代以上
キャリア	様々な経験年数の教員が在籍
未経験スタート率	10%

50代〜60代以上

1年未満

1-3年

3-7年

7年以上

様々な経験年数の教員が在籍

10%

経験者採用がメインです

働きやすさ・サポート環境

ICTを効果的に併用

（例）資料配布・課題提出の場面でICTを活用

公式ツール

個人ツール

用途に応じて公式ツールを使い分け

（例）連絡はTeams、教材共有はGoogle Driveを使用

定期的な学びの機会

校内勉強会や共有の場があり、
継続的に学べる環境

費用補助あり

全額補助 / 一部補助

こんな先生をお待ちしています！

私たちが大切にしている価値観

チームワークや協調性を大切にできる責任感があり、丁寧に業務へ取り組める授業力・専門性を深めていきたい

採用担当者より

1948年開校以来、会話力、運用力が身につく日本語教育に強みがあります。学生がアウトプットすることを重視。そのような教え方を身に付けることが可能です。
世界約40か国からの、意欲ある熱心な学習者が、渋谷のキャンパスで学んでいます。
授業見学等の研修を行っていますので、不安を持たずに授業に入れます。チームティーチングで、一人で悩むことなくグループで教える環境が整っています！

学校法人が運営する非営利の日本語教育機関で、教育の質と社会的信頼性を大切にしています。そのために、教員が最大の財産である経営方針を貫いています。
教育に専念できるよう、学生支援と教務支援を行う職員組織を設置しています。