一目で分かる【Grandeur Global Academy 沼津校】|ICT教育で指導の幅を広げる!教員として専門性を深められる環境
今回は、静岡県沼津市にあるGrandeur Global Academy 沼津校の職場環境をご紹介します。
富士山と駿河湾を望む絶好のロケーションに位置するGrandeur Global Academy 沼津校は、先進的なICTを活用したアクティブな学びと、地域に根ざした温かい環境を備えた日本語学校です。
実際に働く先生方へのアンケートをもとに、職場の雰囲気や働きやすさをグラフとともにお届けします。
職場のカルチャー・雰囲気
職員室の交流・雰囲気
落ち着いている
意見交換が活発
評価値:100%(意見交換が活発)
学生との距離感
自立促進型
寄り添い・伴走型
評価値:50%(どちらでもない)
授業準備の自由度とルール
統一カリキュラム重視
個人の裁量を尊重
評価値:75%(個人の裁量を尊重寄り)
イベント・課外活動の頻度
授業・学習に集中
交流・体験も重視
評価値:75%(交流・体験も重視寄り)
数字で見る教員チーム
【調査データ:教員統計】
| 教員体制 | 専任・非常勤がバランスよく連携する体制 |
|---|---|
| 年齢層 | 幅広い年齢層が均等に在籍している |
| キャリア | 様々な経験年数の教員が在籍・互いに学び合える職場 |
| 未経験スタート率 | 約半数 |
幅広い年齢層
1年未満
1-3年
3-7年
7年以上
様々な経験年数の教員が在籍
50%
が未経験からスタート!
働きやすさ・サポート環境
日常的にICTを活用
用途に応じて公式ツールを使い分け
(例)連絡はTeams、教材共有はGoogle Driveを使用
体系的な研修制度
OJTに加え、外部研修補助や
計画的な育成制度あり
計画的な育成制度あり
費用補助あり
全額補助 / 一部補助
こんな先生をお待ちしています!
私たちが大切にしている価値観
新しいことにも前向きに挑戦できる
効率を意識し、テキパキと業務を進められる
授業力・専門性を深めていきたい
採用担当者より

「品格」という教育理念に、学習者も教職員も互いに「尊重し合う・学び合う・高め合う」という意味を込めました。ことばの教育を通して、ともに成長していける場をめざしています。
日本語教師キャリア編集部編集部の「ココが推し!」
Grandeur Global Academy 沼津校は、最先端のICT環境と風通しの良い職場風土のもと、日本語教師としての指導力をさらに高められるところが魅力です。授業では学生1人1台の専用タブレットや学習管理システム(LMS)を活用しており、効果的なICT指導スキルを習得できる環境です。さらに職員室での意見交換も日常的に活発に行われており、教員一人ひとりが専門性を深められるカルチャーが根付いています。
ご協力くださったGrandeur Global Academy 沼津校のみなさま、ありがとうございました!
調査時期:2026年8月




