一目で分かる【さきたま国際学院】|教材共有&業務分担&AI活用で負担軽減!教員思いの職場環境
今回は、埼玉県行田市にあるさきたま国際学院の職場環境をご紹介します。
最新のICT環境を活かした授業に加え、伝統行事や文化体験も豊富な学校です。地域とつながりながら楽しく指導できる環境が整っています。
実際に働く先生方へのアンケートをもとに、職場の様子や雰囲気をグラフでお届けします。
職場のカルチャー・雰囲気
職員室の交流・雰囲気
落ち着いている
意見交換が活発
評価値:10段階中10(意見交換が活発)
学生との距離感
自立促進型
寄り添い・伴走型
評価値:10段階中2.5(自立促進型寄り)
授業準備の自由度とルール
統一カリキュラム重視
個人の裁量を尊重
評価値:10段階中0(統一カリキュラム重視)
イベント・課外活動の頻度
授業・学習に集中
交流・体験も重視
評価値:10段階中10(交流・体験も重視)
数字で見る教員チーム
【調査データ:教員統計】
| 教員体制 | 専任教員中心の体制 |
|---|---|
| 年齢層 | 20代〜30代前半 |
| キャリア | 様々な経験年数の教員が在籍 |
| 未経験スタート率 | 70〜80% |
20代〜30代前半
1年未満
1-3年
3-7年
7年以上
様々な経験年数の教員が在籍
70〜80%
が未経験からスタート!
働きやすさ・サポート環境
日常的にICTを活用
用途に応じて公式ツールを使い分け
(例)連絡はTeams、教材共有はGoogle Driveを使用
定期的な学びの機会
校内勉強会や共有の場があり、
継続的に学べる環境
継続的に学べる環境
特になし
今後の状況次第で検討あり
こんな先生をお待ちしています!
私たちが大切にしている価値観
チームワークや協調性を大切にできる
新しいことにも前向きに挑戦できる
明るく前向きで、職場の雰囲気づくりができる
採用担当者より

「授業準備や事務作業に追われ、学生に向き合う時間がない…」そんな悩みをゼロにしたい。それが私たちの想いです。
先生が心身ともに健やかでいてこそ、質の高い指導ができると考えています。
だからこそ当校では、AI・アプリを活用した業務軽減だけでなく、教務と事務の業務切り分けを進めています。
さらに、事前に複数回の面接を行い、熱意あふれる学生だけを慎重に選抜してクラスを編成しています。
頑張りが報われるよう、待遇面に関しても様々な改善を行い続けています。
教員思いの環境で、新しい一歩を踏み出してみませんか?
みなさまのご応募、お待ちしております!
日本語教師キャリア編集部編集部の「ココが推し!」
さきたま国際学院は、先生方が気持ちよく働ける環境づくりにとても力を入れています。AI・アプリの活用や教材共有、教務と事務の明確な業務分担により、残業や持ち帰り仕事を大幅に減らし、授業に専念できる環境です。定期面談などのフォローで未経験でも安心。若手からベテランまで助け合えるチームワークと、デジタルを活かしたスマートな働き方が両立しています!
ご協力くださったさきたま国際学院のみなさま、ありがとうございました!
調査時期:2026年8月




