一目で分かる【日琉国際言語学院】|少数精鋭で“教える質”にこだわる
今回は、沖縄県糸満市にある日琉国際言語学院の職場環境をご紹介します。
最新のICTツールを取り入れ、教員が自らの「授業力」を継続的に高められる環境が整っています。先生方にご協力いただいたアンケートをもとに、充実した教育の土台となる環境の魅力をお届けします。
職場のカルチャー・雰囲気
職員室の交流・雰囲気
落ち着いている
意見交換が活発
評価値:10段階中10(意見交換が活発で相談しやすい)
学生との距離感
自立促進型
寄り添い・伴走型
評価値:10段階中10(一人ひとりに寄り添う伴走型)
授業準備の自由度とルール
統一カリキュラム重視
個人の裁量を尊重
評価値:10段階中0(統一カリキュラム重視)
イベント・課外活動の頻度
授業・学習に集中
交流・体験も重視
評価値:10段階中10(交流や体験を重視し、定期的に実施)
数字で見る教員チーム
【調査データ:教員統計】
| 教員体制 | 専任50%、非常勤50% |
|---|---|
| 年齢層 | 20代〜70代まで幅広い年齢層。平均年齢41.9歳 |
| キャリア | 経験年数7年以上のベテランが中心。平均教員経験年数7.2年 |
| 未経験スタート率 | 70〜80%(未経験からの定着率が高い) |
幅広い年齢層
平均年齢:41.9歳
(20代4名 / 30代3名 / 40代4名 / 50代1名 / 60代以上2名)
(20代4名 / 30代3名 / 40代4名 / 50代1名 / 60代以上2名)
1年未満
1-3年
3-7年
7年以上
ベテラン教師陣が支える安定感
平均経験年数:7.2年
70〜80%
が未経験からスタート!
働きやすさ・サポート環境
各教員の裁量
公式ツール+個人併用
連絡ツールはLINEを使用
教材共有はGoogle Driveおよび学校のファイルサーバーを活用
教材共有はGoogle Driveおよび学校のファイルサーバーを活用
自主性を尊重
学校としての制度は特に設けず、
各自の自主的な研鑽を推奨
各自の自主的な研鑽を推奨
今後の状況次第で
検討あり
検討あり
特になし
こんな先生をお待ちしています!
私たちが大切にしている価値観
チームワークや協調性を大切にできる
責任感があり、丁寧に業務へ取り組める
日本語教師キャリア編集部編集部の「ココが推し!」
日琉国際言語学院は、美しい海と穏やかな時間が流れる沖縄で、最先端のICT教育を実践!デジタルツールを駆使した効率的な教案作成や校務システムで、教育の本質に集中できる環境です。
ご協力くださった日琉国際言語学院のみなさま、ありがとうございました!
調査時期:2026年3月




